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第四十六章 示好(2/2)

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一小部分老师的权利。

这就可怕了。

而最后一个等于说是免死令牌,像之前汪卓瞬题目做不出来,数学老师要进行惩罚,白凡就可以使用班长的力量,帮助汪卓瞬逃离处罚,也就不至于让他最后被外面的巡视老师给分尸了。

讨好班长意味着可以安全的活下去啊!

看来这群同学早就知道班长的福利了,只是一直没机会当上。

白凡真是走了狗屎运了,只不过举手将事实陈述了一下就被巡视老师直接任命为班长。

许多同学此时在后悔,只是后悔也没用了,当务之急是在白凡面前至少混个脸熟。

贾明听着听着脸色阴沉都快滴下水了,他心里那个后悔啊,早知道当时就应该抢先举手的,反正汪也活不了了,利用一下。

陈老师介绍完后就开始了正式的授课,没过几分钟和之前的数学王老师一样开始问问题了。

“同学们,我们上节课学习了古人李剑仙的《梦游天姥吟留别》,请问哪一句给你留下了最深刻的印象,谈谈你的看法。”

全场寂静。

同学们面目僵硬,眼神空洞。

他们很想大骂一声,根本就没学习过好吗?

贾明脑袋转的飞快,这首长诗他是有点印象的,当初应该是重点学习的内容,李剑仙留下的诗句许许多多都是脍炙人口,他应该能想的出来一些。

“湖月照我影,后一句是啥来着。”他苦苦思索,似乎回忆起了当年被古诗词掌控的痛苦。

一只手又举了起来。

陈老师眼睛一亮,颔首道:“白凡,你说。”

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!陈老师,这两句话给我留下了非常深刻的印象,李剑仙一声放荡不羁,才华横溢......”

白凡滔滔不绝,足足阐述了五分钟。
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