因为什么而要去做接下来的这件事，然后猪脚到底是去哪里做什么事，然后猪脚在去的途中遇上了什么人和阻碍，铺垫，事情如何发展，高氵朝，结果是什么，影响是什么……这就是我们构造出这个比较简单的故事轮廓的一个简单的方法，虽然很简单，但是很实用，
如果不重视这一块，可能到最后你会讲故事设计的很乱，因为你自己都没有搞清楚叙事的六要素，怎么可能将故事讲好呢，你说对吧，锐雯妹子？”林檬星问道。
“你讲的简直不要太好，我实在很受教，觉得对故事的构造也有了信心，最重要的是，林檬星班长，你的这个方法简单粗暴的，又很实用，最适合我这种初学者，你看来是很会因材施教的！我很佩服你的能力。”锐雯妹子说道。
“好，你问下一个问题吧。”
“我正准备要问第四个问题呢，我看一下小纸条，我因为问题有点多，所以总是容易忘记，请见谅哦！”
“没事的，你尽管问，我知道的都会全部告诉你的！如果因为我对你的帮助，能够让你写出一本相对比较成功的书，那我觉得这是我的荣幸。”林檬星说道。
“首先，要确定故事的发生时间，是早上，还是中午，是秋天还是冬天，这是一个环境的气氛，是背景。
时间是何时；
然后时间不仅仅是指环境，还有指猪脚现在是出于大学，还是高中，比如可以设定，猪脚现在是是高二的学生，这样就比较精细，更加的真实。
然后，还要注意一下，场景的装换，场景的装换就像是漫画里翻页一样，要自然哦。
比如说猪脚他要取办事，需要从学校到乡下，这就是一次场景的转换，甚至可以更小一点的场景，比如，从教室里头装换到操场，转换场景是为了什么呢？
是为了作为下一件事发生的背景和场地！
“哇，林檬星班长，你讲的好专业哦，我都快要忘记你是学习烹饪专业的了，你简直可以全职写网络小说了，你真棒！”锐雯妹子说道，样子是那么的可爱。
“……”
“好了，那么请问林檬星班长，那么关于人物怎么写呢？我知道这是一个大课题，这么问一定是让你感到很为难吧？但是你就举一些例子就行了，不必面面俱到的，可以吗？”锐雯妹子问道。
“可以，我就给你简单的讲一下吧。”
“首先啊，关于人物的出场，比如你写猪脚从学校到乡下，乡下环境比较原生态，比较优美，你可以设计一个土生土长的少年郎，比如说设定在烈日下沃野中忽然出现在猪脚的视野里的一个捕鱼少年…是不是一下子，就感到很多来自乡村的味道？闭上眼睛感受一下，是不是很有感觉？”林檬星说道。
“是的，我听得都陶醉了，我感觉自己要飞起来了，好像马上就去到那个少年郎的身边，吃着他给我做的烤鱼，或者说我更加消我的林檬星班长你可以变成那个浪漫的少年郎！”锐雯妹子代入感可真是不弱啊。
“哈哈，锐雯妹子，注意形象啊，你是党员，我们要上课注意生活作风的！”
“哦，好吧，林檬星班长我错了，我要严肃一点，请你继续讲解吧！”
“人物的出现要循序渐进的，不要一下子出现一村人，要从一开始一两个人出现，慢慢的过渡，知道吗，不然会吓到读者的。”林檬星说道。
“我知道了，你的意思就是说，猪脚从学校离开的时候是一群人相送，然后到他一个人上路，再到遇见第一个出场的人，再到他遇见一群人，这样子过渡对不对？
”锐雯妹子说道。
“没错，看来你真的有认真的在听讲，不错哦，证明我全心全意的给你讲解，并没有白费功夫呢！”林檬星笑着说道。
“谢谢夸奖。今天天色已经不早了，我们去吃饭吧，然后林檬星班长，吃完饭你回去之后，记得还是像以前一样，给我发一下你今天没有来的及和我分享的心得体会哦。”锐雯妹子说道。
“好的，走吧，先吃饭去，吃饱了，等会回去写书才有动力和精神！”林檬星说道。
回到了寝室之后，林檬星打开了电脑，然后从电脑文件夹里找到了自己总结的一套写书的心得，然后给那锐雯妹子发了过去，心得的精华部分大概如下：
“锐雯妹子，你就将就看看就好，有了故事，自然就要好好的设计一下，故事的地图路线地点…
比如从1村(有伏笔听见村里有个走丢的小女孩-到2山(伏笔听见猎户新生了个儿子给儿子打狼皮去-到3小溪边(有伏笔听说二姑娘常巢欢在溪边南亭写生
“本故事中的任务线索
去采蘑菇！头上挂着对话框写着和文物相关的信息，原来那是采蘑菇的姑娘留下的笔记天真无邪，收集了一团天真无邪的正能量之力-去杀野狼！野狼一块兽皮，记录着简笔画，原来那是猎户的笔记父爱，收获一团父爱之力-去找二姑娘换取门票！二姑娘画纸中有一只扁舟向往自由收获一团自由之力-去找小b挑战
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