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第二千零七章飞升教学之同心论(2/2)
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的,也是能够感知对应的存在。然后就会产生相对应的一些联系了。这个联系就是灵力互通了,灵力会在这万行的宇宙当中被这上界吸引过去的。有一定的联系之后此界出现的空间黑洞才会联通起来的。现在要解释的就是星球论吧!就是下界就是很多小行星,这上界就是一个中心,至于这量化的距离之后,恒仏现在都是不太能够确认的事情。
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第二千零三章飞升教学之何等能力
第二千零四章飞升教学之功能性认识
第二千零五章飞升教学之多人模式
第二千零六章飞行教学之竞争关系
第二千零七章飞升教学之同心论
第二千零八章飞升教学之维度世界观
第二千零九章飞升教学之衍生篇
第二千一十章飞升教学之终篇
第二千一十一章内心的小九九
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