并不像其他的班主任那样，拿成绩说事。
“大家好，我是高二（6）班的班主任，也就是你们孩子的新班主任，这是我们大家第一次见面，相信不会是最后一次见面！”
“我在这里呢，并不想跟大家聊成绩，所以我并没有拿成绩单！”
对于家长会，方白开的次数也不少了。
前世当班主任的时候，学校每年都会召开家长会，尤其是初三和高三的时候，家长会更是召开个不停。
“这里呢，我只讲几点，就很简单的几点，所以，也不耽误大家的时间，相信大家都很忙！”
方白很是简单的说道。
听到方白只是简单的说几点，坐在教室里的家长们顿时挺直了身体。
进入社会的他们，已经受够了长篇大论，尤其是那些领导，动不动就是我讲几句，我简单讲几句，我简单的对此讲几句……
“第一，学生们的成绩已经出来了，有考的好的，也有考的差的，但是我并不想去以成绩来说事，因为每次考试总会有考的好的，也会有考的不好的，如果用成绩去说事，等于在否定那些排名靠后的学生的努力！”
“就好像如果我真的把那些排名靠后的差的孩子的名字说出来，他们的家长也会觉得脸上无光，但是我想说，这次考试他们让我很满意！”
“这次考试我班成绩在全年级排第十七名，这说明他们还有很大进步的空间，而且我们还有足够多的时间，距离最终的决战，我们还有二十一个月！”
“所以，我希望各位不要为难自己的孩子，他们也很努力，考成这样，他们比你们更难过，你们着急，他们更着急，但学习这事急不来，慢慢来，我们还有足够的时间！”
家长会，虽然是老师给家长报告学生情况的会议，但是方白的述说，更像是在安抚家长……
“第二，对于教育这一块，大家都是我的前辈，我也只能算是一个新人，尽管我的专业是教育没错，但是，你们教育小孩已经十多年了，而我才几年，所以有什么问题，希望大家可以随时跟我交流，而学生在学校有什么问题，我也会及时反馈给大家！”
方白把自己的姿态放的很低，这样做是为了获取家长的好感和认同感。
很多时候，有很多操作都必须取得家长的认同。
比如殴打……咳咳，教育学生！
本章已完成！