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第509章 盛世雏形!汉王殿下带来的震撼!(2/2)

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那些屋子里的孩子已经是半大人了,一般人家里这样的孩子,都算是半个劳力,需要下地干活耕种了。

可是这些孩子倒好,聚集在这学校里面,既不读书写字,又没有替父母分担一下农活,这不是在白白浪费他们的光阴吗?

“哦,他们在学习匠艺!”

此话一出,众人皆惊!

杨士奇与王景对视了一眼,满脸骇然之色。

汉王殿下竟然让这些孩子学习匠艺?

这不是在自掘坟墓,挖断大明王朝的根基吗?

任何一个朝廷,都离不开读书人为天子牧民,管理天下百姓地方政务!

可是你汉王朱高煦倒好,直接将这些孩子给培养成工匠,斩断了读书人的来源根基!

“汉王殿下说了,所有适龄的孩子,都是必须要读书的,哪怕家里再穷再苦,也要抽出时间读书写字,就算是多认识几个字也好。”

听到这话,众人下意识地点了点头。

他们自己都是靠科举翻身,改变了自身乃至家族的命运,所以对汉王朱高煦的这种说法十分认同。

“但读书这事儿,毕竟还是需要一些天分的,有一些上了社学,却实在不是读书的料子,所以就改学别的了,主要是教给他们一些谋生的技巧,对他们来说,也是一条出路。”

聂兴笑道:“这学校是汉王下令建的,皇家工程队来修的,不收取百姓一分一毫,孩子们全都是免费入学一视同仁,至于学校里的老师则是大明工会的大匠宗师、皇家制造局的能工巧匠以及一些毛遂自荐的落魄文人。”

众人闻言顿时沉默了。

“现在皇家制造局里面那些能工巧匠,最大的爱好就是能将自己的学问编纂成书,教授天下,所以这些孩子们也不担心没有什么可学的。”

杨士奇沉默半晌,不甘心地追问道:“那些匠人,视自己的手艺为不传之秘,那是他们的立身之本,他们怎么会愿意公开教授呢?”

“这是大明工会与皇家制造局联合制定的奖励政策,比如前来授课一年经考察后可以提升评级,那些匠人争着抢着都原来来;再如教学时间达到了多少年,大明工会会发放养老金,保证匠人可以安享晚年等等……”

“诸位,北平乃至整个北直隶,都已经不是三年前了,接下来你们将会见到一个真正的盛世雏形!”

众人:“!!!”
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