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但是很快他就发现,除了小年有些紧张外,小白和榴榴没看出有什么紧张的情绪,两人当着他的面时不时拌嘴,甚至还想要动手。>
“今天我们要上的课挺有意思的,不知道你们能不能通过。”>
宋教授先来激将法,因为他知道这几个小孩子很有表演天赋,表演经验丰富,甚至国内国际拿奖了,所以不能把她们当成新手小白教授,必须当成大学生,甚至是影星。>
榴榴闻言哈哈大笑,觉得宋老师是在开玩笑,你要说语文课数学课英语课她状态不好的时候可能不能通过,但是表演课嘛,她自信人生二百年,会当水击三千里!>
小白也嚯嚯笑,对自己的表演能力很自信。>
只有小年一脸的认真严肃,严阵以待。>
宋教授把她们的表现看在眼里,笑呵呵的不追问,而是开始了今天的第一课。>
“一个演员,你们认为他最重要的技能应该是什么?小白先回答。”>
小白脱口就说:“是表演能力。”>
宋教授点点头说:“嗯,这是一点,榴榴,你接着说。”>
榴榴想了想道:“表情。”>
宋教授呵呵笑:“这也可以算一点,小年呢?”>
小年绞尽脑汁,说了个:“说话。”>
宋教授鼓励道:“这也是一点,你们说的都对,总体而言,对一个演员来说,最重要的核心技能总结为‘声台形表’。”>
“声,就是声音,一个角色,如果你演的是一个老者,你的声音应该是沧桑厚重的,而不是轻松活泼,如果你演的是一个生病的人,你的声音应该是低沉消极的,而不是榴榴这样哈哈大笑的。”>
宋教授继续解释,所谓的“台”,自然是台词功底。“形”,说的体态以及表情等。“表”是指表演能力。>
“这四项技能是一个演员的基本技能,现在,我先来考验你们掌握的程度。”>
宋教授说完后,推来了一块移动白板,白板上写了一行行字。>
“这是一段绕口令,你们一口气念完。”>
宋教授说完后,想到了什么,又说:“你们都认识这几个字吧?要不要我先读一遍?”>
榴榴闻言,朝小白“耳语”了一句:“这老头子爷爷看不起我们呢!”>
宋教授瞄了一眼这家伙,声音小一点别让我听到不好吗?>
“我还是先来读一遍吧。”宋教授说道,接着快速一口气朗读绕口令。>
“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴,吕小绿家养了红鲤鱼与绿鲤鱼和驴。来,你们谁先来。”>
宋教授看向小白三人,小白推了一把榴榴说:“榴榴先来。”>
“我这我那,好吧~”>
榴榴有些为难,她感觉自己要歇菜,刚才宋教授一口气念完的时候,她就感觉被击中了自己的软肋。>
“红鲤鱼与绿鲤鱼与鲤,鲤鲤鲤鲤鲤鲤鲤鲤鲤鲤……”>
她还没念完,小白就哈哈大笑。>
“笑死老子了。”>
小祝是丝毫不放过可以嘲笑榴榴的机会。>
榴榴沉着脸,自我感觉丢了大脸,恼羞成怒道:“来来来小花花你来,我看你能念完不!你个瓜娃子普通话都不标准。”>
“那也比你强。”>
“那你来鸭,你来!我等着笑呢。”>
小白自知自己的软肋,她故意放慢速度,一个字一个字念。>
“红鲤鱼,与绿鲤鱼,与驴,吕小绿家,养了红鲤鱼与绿鲤鱼和鱼。”>
榴榴故意哈哈大笑:“你最后念错了,还有你要念快一点,老师,你看小白耍赖,这个心机girl,真是一点都不能马虎盯着她鸭!”>
宋教授也认为小白说的太慢了,绕口令失去了意义,要求她加快速度。>
小白无奈,只能豁出去了。>
“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴,*&¥%#%#¥%#¥……………和驴。”>
榴榴哈哈大笑,就连小年都在偷笑。>
这回轮到小白虎着脸了,阴沉的可怕,自觉丢大脸了。>
梁祝二人今天自信满满而来,却刚开始就遭受暴击,连绕口令都说不清楚,丢了大脸。>
宋教授先不点评,而是让最后一个小年来。>
小年捏了捏自己的脸颊,然后一口气念道:“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴,吕小绿家养了红鲤鱼与绿鲤鱼和驴。”>
榴榴和小白对视一眼,小白率先开口:“不愧是我带来的人,小年针不戳!”>
榴榴慢了一拍,于是改为嘲笑小白:“你还针不戳呢,是真不错,话都说不清楚,你个川娃子,就会吹垮垮。”
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