第二天听写单词的时候。>
张芳发现每一个同学都把座位上的书给搬了下去,桌子上就一个听写本,每一个人都胸有成竹的样子……>
这搞的张芳还以为自己进错班级了。>
她看了一眼班级里的学生,又退回去看了一眼班级牌。>
“这是高二(6)班?”>
张芳有些迟疑,她感觉来错了班级。>
“是!”>
教室里的学生纷纷笑道。>
张芳又看了看教室里那些熟悉的面孔,然后走进了教室。>
“昨天我们说要听写单词,同学们准备好了吗?”>
“准备好了!”>
学生们异口同声回答道。>
“啊由瑞迪?”>
张芳轻声问道。>
“噎死!”>
学生们再次异口同声道。>
“aid!”>
张芳念出了第一个单词。>
……>
在办公室里改单词的张芳破天荒的发现,整整十五个单词,竟然没有一个人错?>
每个人都写的非常规矩,而且单词的中文意思也写在了后面。>
甚至在听写单词过后的上课,每个人都非常的积极,下课之后背书的人如同过江之卿,连绵不断。>
看着张芳皱着眉头,旁边的老师笑道:“怎么了,六班的单词这次过的又不怎么样?”>
张芳摇了摇头:“不是过的不怎么样,反而每个人都全对!”>
“全对?不是作弊了吧?!”>
旁边的老师惊讶道。>
“也没有,学生们把书都搬下去了,每个人的桌子上都没有东西,而且每个人都老老实实的坐在那里,连头都没偏一下!”张芳轻声道。>
“真的假的?六班什么时候变这么好了?”>
另一个老师听到动静也把头偏了过来。>
张芳摇了摇头随后惊叹道:“我也不知道,从昨天下午开始,他们班的学生就好像打了鸡血一样,每个人都非常认真,整整一节课,都没有人开小差,我当时还有些不敢相信,还走下去检查了书上的笔记!”>
“每个人的笔记都做的工工整整的,而且更让我觉得惊奇的是,我刚下课布置了课文要背,第二节课下课就有人来背书,你们昨天不是看到的嘛,来找我背书的学生……”>
旁边的几个老师也想起了昨天的场景,每节课下课都有人来找张芳背书,张芳当时说都是一个班的,他们还不相信。>
“上课感觉怎么样?”>
其中有一个老师问道。>
“好的不得了,每个人都积极回答问题,上课氛围真的没话说!”>
张芳感叹道。>
不仅仅是学生想要遇到好的老师,老师也想遇见好的学生。>
哪个老师刚入职的时候,没想过叱咤风云拯救一波迷途少年?>
只不过随着时间的推移,那些学生的无可救药,还有家长的坐视不管,导致很多老师都寒了心……>
不想读书是吧?>
你爱读不读!>
不想考学是吧?>
你爱考不考!>
喜欢上课睡觉?喜欢上课讲话?喜欢……>
你喜欢干嘛就干嘛,你又不是我儿子,管你那么多干什么?>
以至于后来很多老师都开始佛系,毕竟打出事,老师的责任,骂出事,老师的责任。>
甚至还有什么,学生成绩不好,家长找老师的麻烦,学生不想读书,家长也找老师的麻烦。>
老师逐渐成为了受气包,什么人都可以在老师头上踩一脚。>
逐渐很多老师都开始混日子,什么都不管,上完课就走,作业连看都不看直接打勾,上课的时候自己讲自己的……>
你若是问他们当老师的初衷,他们会告诉你,哪有什么初衷,保护好自己就行了。>
接下来,不仅仅是张芳,每一个去高二(6)班上课的老师都发现,高二(6)班的学生就好像换了人一样。>
上课积极,做笔记认真,课堂纪律完美,没有任何人发呆、开小差、说话,甚至点任何一个人,都可以回答出他刚刚讲的什么东西。>
甚至秦梦都觉得有些不可思议,她觉得这就是她当老师梦寐以求的课堂,每个学生都认真听讲……>
这搞的她还以为自己上课上的有多好,被方白一顿嘲笑,然后方某人的腰又被掐紫了。>
一个好的班级氛围可以影响什么?>
一个好的班级氛围可以影响所有人的学习状态,哪怕这个
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